不被洗脑的100个思维习惯

  热搜、热评10万+、直播、短视频、大数据……
信息爆炸时代,是谁在左右我们的最终选择?面对外界繁杂信息的干扰,普通人可能会照单全收,而聪明人选择先思考再下结论。日本教育专家斋藤孝,将40年经验总结为100个批判型思维习惯,从整理信息、高效沟通、深度阅读潜能激发等方面,告诉我们如何运用正
确的思维方式解决工作和生活中遇到的问题;如何让头脑时刻保持清醒、独立思考,在关键时刻做出正确的决策。

编辑推荐

  ★《超级聊天术》《深阅读》《学会学习》作者斋藤孝40年经验总结,作品豆瓣平均分7分!
★反盲从x反画饼x反套路,拒绝做信息爆炸时代的被动追随者。
★100个批判型思维习惯,每个平均阅读时长3分钟,逐日改变,有效提升专注力、决策力、办事效率。
★互联网时代,稀缺的不再是信息获取能力,而是信息筛选能力!
★不让盲从成为本能,不让本能变得无知。

作者简介

  【日】斋藤孝
1960年出生于日本静冈县。毕业于东京大学法学部,明治大学文学部教授。专攻教育学、身体论、沟通论。日本教育专家、沟通大师、畅销书作家,代表作《超级整理术》《深阅读》《学会学习》等。

目录

封面
版权信息
前言 聪明人是什么样的人
序章 聪明人是如何思考的
聪明人究竟是什么样的人
现代社会需要什么样的聪明人
如何在实践中变聪明
天才的创造力源于日常习惯
第1章 整理信息的思维习惯
一分钟阐述三个关键词
必要的输入应尽量输出
分解难题,逐一解决
细分时间,增加密度
通过提问串联信息
输入时要适当地复习回顾
通过发声彻底完成输入
将复杂的信息编成故事完成输入
有感情地输入信息
两人一组,交替输出
锁定关键词,理清逻辑
按照重要性将信息分为三种颜色
通过“符号思维法”将文字资料图表化
尽力分解,完成简易的输出
用一张A4纸总结信息
养成凡事都调查的习惯
整理出属于自己的信息
组合记忆法,回顾信息
时而维持秩序,时而打破秩序
适当地舍弃不重要的信息
通过小问题捕捉大问题
回答既要具体又要抓住核心
第2章 高效沟通的思维习惯
将听到的问题先概括,再展开
做好倾听的姿态,让对方安心
有意识地说出他人姓名
丢掉偏见,倾听他人讲话
用自己的语言转述他人的话
一句话总结要点
看到别人的努力与付出
时刻确认变化,弄清现状
不要刻意引导对方问自己想回答的问题
反复询问原因,寻找本质答案
用提问的形式拓宽思路
保持思考,激活基因
交换意见,相互提高
着重说明对方需要的信息
先阐述整体,告知问题
多解释一句,加深对方理解
给出记忆点,便于回忆
通过举例,变抽象为具体
第3章 深度阅读的思维习惯
读书是获取知识的最好方式
活用目录,选一本好书
享受难懂的乐趣
将书的内容与自己的故事串联
如果是我的话……
同一类书,先读水平较高的一本
制作图书宣传卡
尽量带着感情读书
一边吐槽一边阅读
一边猜测一边阅读
细分标题,帮助理解
接触流行,获得新发现
挑选精髓,高效阅读
不感兴趣的书,也不妨买来看看
接受他人的推荐
阅读图鉴书和辅助读本
以做简评为目的观看电影
读出高潮部分,更好地体会作品
做一本“作者月记”
文科生也要多读理科书
围绕每个主题,阅读相关的五本书
读完后讲给他人听
第4章 激发潜能的思维习惯
重视自我评价,积极思考
“知、情、意”,从“意”开始
保持中庸意识,更具有包容性
实践“30秒闲聊”
重视每一次感叹的时刻
无论喜好与否,广泛涉猎
数学思维1:用“坐标轴思维法”整理
数学思维2:用“因式分解思维法”总结
要打破模式,必须先塑造模式
通过“心流体验”,塑造新的自我
重复播放一首歌,营造氛围
轻跳运动,释放压力
时常热身,放松大脑
自我陶醉,提高热情
“爱迪生式思维法”,避免失败
巧妙利用脑内物质,加快大脑运作
提升词汇量,拓宽视野
提高修养,明确自我定位
使用敬语,让交流更加顺畅
谨慎使用社交软件
阅读报纸,锻炼思维
夜晚读书,了解伟人
肯定自己,保持良好的精神状态
快速阅读,活跃大脑
第5章 学习天才们的思维习惯
福泽谕吉:设定时间,巩固习惯
歌德:集中精力做好一件事
夏目漱石:调整思维,重新思考
爱因斯坦:设置奖励,调整心态
本田宗一郎:虚心请教,拓展视野
吉田松阴:互相传授,获取新知
南方熊楠:熟练抄写,加深记忆
德鲁克:目标管理,避免拖延
斯蒂芬·金:先定量,再问质
村上春树:锻炼身体,调整大脑
涩泽荣一:制定做事准则,规范行为
大隈重信:表现好状态,维持好心态
施里曼:不妨打破常识,勇敢尝试
佐伯祐三:敢于正视否定,制造突破的契机

前言

  与人交谈时听人所言或答人所问,读完一本书后讲给他人听……这些都是我们日常生活中基本的交流方式。这些事情看似人人都在做,实际效果却因人而异。
聪明人可以领会他人所言并且精准地回答他人所问,领悟书中真谛并且准确地传达于他人。简言之,聪明人可以准确地进行输入和输出。
聪明人能在短时间内概括出核心内容,并且简明易懂地传达给他人。这样便为他人节省了时间,使他人较为轻松地获得相关信息。
其实,懂得尽量不占据别人的时间、不给别人添麻烦的人便是聪明人。
聪明人擅长与人对话,这个对话并不是指单纯的聊天。有人认为口齿伶俐的人便是聪明人,但真正的聪明人应该具备较强的信息整理能力、概括能力、语言组织能力和表达能力等。如果把“与人对话”做个形象的比喻,可以将之比作渡河。只有听者安全渡过河流,我们才能传达自己的意图。如果对方感觉水流湍急,很难渡过,那就放些石头作为垫脚石,帮助他轻松渡河。对话中的“垫脚石”便是关键词。为了不让对方溺水或被冲走,先放上三块左右的石头,让对方踩着。也就是说,在对话中先设置三个关键词,然后按照顺序一一阐述,对方便能很好地理解。实际上,聪明人一直将这些技巧不经意地应用于日常的对话中。与具备这种能力的人搭档工作,自己不但容易做出成绩,而且在工作过程中不会有压力。另外,这样的人必然会在职场上收获更多的信任,成为众人口中的聪明人。聪明也意味着能让周围的人感到幸福。聪明人在听别人说话或读书时,往往带着要输出这些内容的意识去听去读,因此他们的记忆较为牢固,理解也较为深刻。比如,比起毫无目的地看报,带着讲给他人听的意识阅读报纸往往会让人的记忆更加深刻。
同理,如前所述,选择三个左右的关键词展开阅读,并以此为支点进行记忆,便能提高输入质量。
聪明人不会被报道中的语言所左右,他们善于把握围绕话题展开的整体结构,并且能够抓住其中必要的核心要素。
资源下载此资源仅限VIP下载,请先
本站仅作书籍推荐,不提供下载服务。如果您有任何问题,请与我们联系,看见一定及时回复,谢谢。如有疑问,请提交反馈

这本书怎么样?

点击星号为它评分!

平均评分 4 / 5. 投票数: 5

到目前为止还没有评分!成为第一位为此书评分。

书名:不被洗脑的100个思维习惯
作者:[日]斋藤孝
出版社:北京联合出版公司
ISBN:9787559659514
豆瓣评分:6.2
本站仅作书籍推荐,不提供下载服务。如果您有任何问题,请与我们联系,看见一定及时回复,谢谢。如有疑问,请提交反馈

评论0

请先

没有账号? 注册  忘记密码?
'); })();